Il a neigé. Nous avons joué dans la neige.

Des sauts de lapins et des roulades au programme de notre parcours de gymnastique ce mardi.

Les moyens poursuivent  le travail sur les couleurs commencé hier.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les grands reproduisent les chiffres chinois de 1 à 10. Cela suppose une bonne observation du modèle !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enfin, une récréation attendue de tous sur le terrain de sports de la grande école !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cet après-midi, c’est au tour des grands de faire des mélanges de couleurs (bleu + blanc)  pour trouver différentes nuances du bleu.

 

 

 

 

 

 

 

 

Et voilà nos forêts de bambous !

Bon anniversaire Nicolas !

ça sent la neige ……

Des enfants électriques aujourd’hui …….

Bien qu’ayant complètement oublié de parler aux enfants de la quinzaine des couleurs, quelques petits malins bien renseignés étaient au rendez-vous !

Nous profiterons donc de cette quinzaine pour travailler sur les mélanges des couleurs avec les moyens et les nuances avec les grands. Les enfants qui voudront s’habiller selon la couleur du jour seront les bienvenus !

LUNDI 30 et MARDI 31 : BLEU

JEUDI 2 et VENDREDI 3 : ROUGE

LUNDI  6 et MARDI 7 : JAUNE

JEUDI 9 et VENDREDI 10 : VERT

Les moyens entament cette quinzaine en allant à la pêche au BLEU  dans des magazines.

Ils fabriquent aussi de nouvelles couleurs en mélangeant du bleu et du rouge.

 

 

 

 

 

 

 

De la lecture pour les grands : reconstituer “les trois grains de riz” dans différentes écritures.

Aucune photo cet après-midi (simple oubli !) mais les forêts de bambous des moyens ont bien avancé !

 

vente de crêpes jeudi 9 février

Pour mener à bien ce projet nous sommes à la recherche de crêpières électriques  (grand format) et de parents disponibles pour venir faire des crêpes à l’école jeudi après-midi (Nous fournirons les ingrédients). Si cela vous arrange, vous pouvez aussi en faire chez vous et nous les apporter au dernier moment afin qu’elles soient encore chaudes.

Merci aux parents disponibles de me le signaler.

 

Ce matin nous avons raconté à la maîtresse notre mercredi ensuite nous avons été en salle de motricité pour jouer aux Pandas en cage

Voici les pandas et voici les cages !

 

 

 

 

 

 

 

Après une petite collation et une récré, nous avons travaillé en graphisme avec les dragons et nous nous sommes remémorés l’histoire des Trois grains de riz

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cet après midi en phonologie nous, les Grands, nous avons trier les mots qui commencent par RRRRRRRRRRR

Puis nous avons continué les têtes d’animaux à l’encre

Les Moyens ont commencé à fabriquer un cerf volant décoratif en soufflant sur des gouttes d’encre mais vu que c’était assez difficile ils ont utilisé des pipettes et c’est plutôt réussi on dirait des feux d’artifice !!!

Les thermomètres ( Travail des grands réalisé avec Monique)

http://petite-section-a-chouffet.over-blog.com/article-les-thermometres-5-et-6-97861728.html

Dans la classe de Monique, il y a un nouvel élève.

Un dragon nous rend visite aujourd’hui et salue chaque enfant !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En motricité nous retrouvons le parcours de la semaine dernière.

Des mathématiques pour les moyens. Il faut compléter des collections pour obtenir 4 petites soeurs Li dans chaque maison. Pas facile de comprendre qu’il ne faut pas forcément en coller 4 !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les grands poursuivent leur travail sur les Tangrams. Aujourd’hui, nouvelle étape   : ils ne disposent que de la silhouette des modèles à reconstituer. C’est une étape difficile sur laquelle nous reviendrons. 

 

 

 

 

 

 

 

Cet après-midi les grands terminent leurs têtes de dragons.

 

 

 

 

 

Les moyens commencent un nouveau projet …..

Pour fêter le nouvel an chinois, Florian a apporté des biscuits “porte bonheur”.

En danse nous troquons nos bâtons contre des baguettes. Nous devons trouver des mouvements illustrant les actions: tourner, voler, tomber. Les bonnes idées ne manquent pas !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Puis nous découvrons enfin ce que cachent ces mystérieux biscuits “porte bonheur”.

Place aux ateliers ! Les grands revoient les nombres jusqu’à 9.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour les moyens c’est graphisme et peinture.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cet après-midi nous finissons nos têtes de dragons.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La journée se termine par l’anniversaire d’Anaëlle qui souffle ses 5 bougies et nous partageons un bon gâteau.

Jeudi 19 janvier

Ce matin, nous avons appris un nouveau jeu : les pandas en cage

Ensuite séance de travail, pour les Moyens il s’agissait de retrouver le nom des animaux et pour les Grands, il fallait classer des étiquettes : j’entends ou je n’entends pas LI

En sciences les Moyens ont soufflé, soufflé, soufflé !

Conclusion: il y a des objets que je peux déplacer grâce à l’air et d’autres non

Un peu de peinture avec Nadine pour continuer notre fresque : chaque élève a choisit l’animal qu’il préférait dans l’histoire des Trois Grains de Riz

Une séance de chorale un peu mouvementée ce matin ….. le virus ” gastro” était parmi nous mais nous sommes quand même arrivés à revoir nos trois chants (à écouter sur le blog de Monique) de la semaine dernière (désolée; mes photos sont trop floues !).

Diverses activités préparatoires aux “lignes brisées” pour les moyens tout au long de la journée.

 

 

 

 

 

Les grands revoient les “coupes” en graphisme ce matin,

     

 

 

 

 

 

 

puis cet après-midi; séance de peinture: chacun colore sa future tête de dragon.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les kaplas envahissent la classe en fin d’après-midi ! C’est l’occasion de s’entraîner à nouveau à construire des lignes brisées.

Dans la salle de jeux, nous avons joué à reconnaître les ombres des enfants de notre classe.

En général; aucun mal à reconnaître l’ombre des autres sauf pour les porteuses de queues de cheval ! Elles sont souvent confondues avec Chaïma !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Après cette initiation aux ombres chinoises, c’est au tour des grands de reconstituer la couverture de l’album: Les trois grains de riz.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les moyens poursuivent leur manipulation des tangrams (5 pièces ). Dans un premier temps, ils disposent les pièces sur le modèle

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

puis à côté et s’en sortent très bien. 

En phonologie, les grands cherchent des mots commençants par le son [s] puis  nous nous entraînons sur l’ardoise à écrire des  C.

Alors que les grands continuent leurs expérimentations sur les thermomètres avec Monique, les moyens  commencent la réalisation d’une tête de dragon. Il faut découper du carton (musculation de la main garantie !), peindre et plier des bandes de papier en accordéon.